7 от 11.01.2021

Скачать (365.9 Кб)

П О Л О Ж Е Н И Е

о самообразовании педагогов

Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №4 «Солнышко» общеразвивающего вида города Фурманова

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность педагогов Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №4 «Солнышко» общеразвивающего вида города Фурманова (далее ДОУ) над темами самообразования, которая является одной из основных форм методической работы.

1.2. Работа педагогов над темами самообразования является обязательной.

1.3. При совмещении педагогом двух и более должностей тема самообразования определя­ется по каждому виду деятельности.

2. Цель и задачи.

2.1. Целью работы над темами самообразования является систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня.

2.2. Задачи:

   - совершенствование теоретических знаний, педагогического мастерства участни­ков образовательного процесса;

   - овладение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей;

   - изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта, новейших достижений педагогической, психологической и других специальных наук, новых педагогических технологий;

   - развитие в ДОУ инновационных процессов.

3. Порядок работы над темой самообразования.

3.1. Тема самообразования определяется исходя из:

   - основных направлений работы учреждения;

   - затруднений педагогов;

   - специфики их индивидуальных интересов.

3.2. Срок работы над темой определяется индивидуально и может составлять от двух до пяти лет, в зависимости от обширности выбранной темы.

3.3. Каждый педагог должен иметь индивидуальный план работы над темой, в который должны быть включены следующие разделы:

   - цель и задачи работы над темой самообразования, сроки;

   - анализ состояния вопроса по литературным источникам, имеющегося опыта по решению проблемы;

   - система мер для решения педагогом проблемы в конкретных условиях

   - предполагаемый результат и форма его представления.

3.4. Ежегодно педагоги ДОУ предоставляют отчет по выбранной теме самообразования. Формы предоставления отчета могут быть разнообразны:

   - проведение открытого занятия или серии занятий, с последующим анализом и предоставлением конспектов занятий в методический кабинет;

   - проведение родительских собраний с последующим анализом и предоставлением конспектов собраний в методический кабинет;

   - проведение внеклассного мероприятия или серии мероприятий с последующим анализом и предоставлением конспектов мероприятий в методический кабинет;

   - выступления на заседании педсовета с последующим предоставлением конспектов выступления в методический кабинет;

   - выпуск методической рекомендации, брошюры, консультации;

   - статья в органах местной и центральной печати;

   - творческий отчет, обобщение педагогического опыта;

   - выставка педагогических достижений.

4. Организация управления и контроля.

4.1. Старший воспитатель ДОУ ведет учет тем самообразования, курирует деятельность педагогов по их реализации, консультирует, оказывает необходимую методическую помощь.

4.2. В начале учебного года педагогический работник предоставляет старшему воспитателю тему самообразования и индивидуальный план работы.

4.3. В апреле-мае педагогический работник ДОУ отчитывается о проделанной работе по выбранной теме самообразования в удобной ему форме.

4.4. В конце учебного года старший воспитатель отчитывается на педсовете об итогах работы по самообразованию педагогов.

4.5. Весь наработанный материал сдается в методический кабинет и является доступным для использования другими педагогами.

5. Подведение итогов работы по теме самообразования.

5.1. Критерии оценки работы педагога по теме самообразования:

   - актуальность и раскрытие темы;

   - практическая значимость;

   - результативность;

   - собственные новаторские находки;

   - демонстрационный материал;

   - творческий подход в представлении темы и эстетичность оформления материалов.

5.2. По данным критериям определяется уровень работы над темой самообразования педагога:

   - оптимальный уровень;

   - допустимый уровень;

   - критический уровень;

   - недопустимый уровень.

6. Компетенция и ответственность педагогического работника.

6.1. Педагогический работник в рамках работы над темой самообразования имеет право:

   - самостоятельно выбирать тему самообразования;

   - самостоятельно подбирать литературу по проблеме;

   - самостоятельно выбирать форму и сроки отчета по выбранной теме;

   - сменить тему в течении срока, отводимого на реализацию темы, но не более одного раза.

6.2. Ответственность педагогического работника:

   - педагогический работник обязан вести работу по теме самообразования в течение всей своей педагогической деятельности;

   - педагогический работник обязан иметь следующую документацию по самообразованию:

1. Индивидуальный план работы по теме самообразования.
2. Ежегодный отчет по теме самообразования.

7. Заключительные положения.

7.1. Настоящее Положение о методической службе ДОУ является локальным нормативным актом ДОУ, вводится в действие приказом заведующего детским садом.

7.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.

7.3. Положение принимается на определенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.7.1 настоящего Положения.

7.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.